为进一步加强我校师德建设，依据教育部和全国教育工会2008年9月修订的《中小学教师职业道德规范》和《泰州市中小学教师师德考核办法》，制定本考核办法。

一、考核工作的原则

1、师德考核必须公开、公平、公正。

2、坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核相结合。

二、考核对象

本校所有在职在岗的教师。

三、考核内容与等级的确定

㈠师德考核重点内容为：“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面。

㈡考核等级分为合格、优秀、不合格三个等级。

1、合格。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》且达到以下6条，总分为60分，每条10分。

⑴爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责。坚持正确的舆论导向，无违背党和国家方针政策言行。

⑵爱岗敬业。忠诚教育事业，热爱学校，热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业守业，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教育规范；认真备课上课，批改作业，辅导学生，服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

⑶关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生正当权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

⑷教书育人。遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践活动，努力提高教育教学质量，高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

⑸为人师表。坚守高尚情操，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

⑹终身学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平，完成年度继续教育任务。

2、优秀。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，在合格的基础上，达到八条中四条以上。八条总分为40分，每条5分。

⑴综合业绩突出。年度内得到校级以上部门表彰的先进教师、部门先进工作者、优秀共产党员、优秀班主任等。

⑵群众满意度高。在民意测评或学生问卷调查满意度达90%以上。

⑶业务业绩突出。所教学科学期末或学年末测试平均成绩高出平行班级5分以上，或合格率高于平行学校、班级，或从事的部门工作考评业绩高于同行。

⑷纪律模范。本年度没有缺课、缺岗行为，且上班、政治、业务学习出满勤。

⑸教研创新业绩好。本年度承担过县区以上公开课、研讨课或得到省级以上部门颁发的论文、课题、学科竞赛、综合活动等成果奖的，或主持分管的工作、部门本年度承办过县区以上相关部门主办的活动。

⑹关爱集体，勇挑重担。本年度工作量达核定工作量的150%，或无偿从事社会、社区教育教学工作和志愿者活动，或节假日、休息日长期为学校的教育教学等工作作出无偿劳动的。

⑺为人师表。为人清廉，生活朴素，和领导同事团结协作，家庭和谐，尊老爱幼，收到师生广泛赞誉，或本年度评为“五好家庭”，或受到政府部门及个人的表扬信、感谢信，或本年度被列为“文明岗”“示范岗”“学习标兵”“先锋号”等。

⑻助人为乐。在慈善机关、红十字会和政府部门组织倡导的赈灾、扶贫、助残、资助贫困生、帮助弱势群体等社会公益活动中表现积极的。

3、不合格。有《泰州实验中学教师师德行为处理暂行办法》中规定的违反师德行为之一者。

四、考核组织工作

师德考核工作由学校师德考核小组安排组织实施，师德考核结果公示无异议后报教育主管部门备案。学校考核工作程序为：

1、成立考核小组。考核小组由学校党政领导班子成员，相关科室负责人及教师代表组成，教师代表人数占考核小组成员一定比例。

2、个人自评。被考核教师对照要求进行自我评估，填写考核表，并在相关教研组或科室作述职报告。

3、组织评议。学校考核小组组织学生、教师开展师德评议。学生评议：以班级为单位，采取问卷调查座谈等方式进行。班主任在本班评议，任课教师由考核小组抽取所任班级进行评议。教师评议：以教研组或科室为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评互评。

4、综合评定。学校考核小组根据学生评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。

5、确定等次。考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，并签字确认，考核结果存入教师个人业务档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核小组提请复核，被考核教师若对复核意见仍有异议，可向学校党委、校长室提请复议。

五、考核结果的应用

1、师德考核优秀是年度考核优秀的必备条件；师德考核等次定为不合格的教师，其当年度考核等次一律定为不合格。

2、师德年度考核等次定为不合格的教师，当年绩效综合考核一律为不合格。

3、师德年度考核等次定为不合格的教师，3年内不得申报高一级职称。

4、师德年度考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面优先，并对其进行表彰。

5、师德考核结果记入教师个人业务档案。

 

 

                                                            2019-9-30

 

 

 

 

 

 

 

 

泰州实验中学教职工常规绩效考核细则

（师德）

考核指标		考核要点	评分细则	考核 部门	考核办法
A1 师 德 师 风 (300 分)	B1 师 德 考 核 (300分)	C1.按要求参加学校组织师德培训、教育等活动。	1.无故缺席一次扣20分； 2.因私、因病请假每次扣除10分； 3.迟到、早退一次扣10分； 4.每学期无故缺席2次以上或因私、因病请假累计缺席次数超过4次者，不得参加当年的各种评先评优。	政教处	查看 记载
		C2.严禁下列违反师德行为： 1.组织或参与非法集会游行示威、违法上访等活动，或公开传播违背党和国家方针政策、法律法规言论的； 2.通过网络、短信、匿名信等渠道和方式，故意捏造、虚构、歪曲事实，恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁集体和他人，造成严重影响的； 3.组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的； 4.体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生，造成严重后果的； 5.索要、收受学生家长钱物、有价证券，或要求学生家长为其谋取非法利益的； 6.在招生考试工作中，徇私舞弊，或违反招生政策，向考生及家长虚假宣传、私自承诺录取等行为，或误导学生家长，强迫考生填报志愿，扰乱招生工作秩序，或利用工作便利，泄露考生信息，收受招生学校钱物，为其谋取利益的； 7.无正当理由，不完成教育教学任务，或不服从工作安排，造成教育教学工作损失的；玩忽职守，擅自缺课或离开教学岗位，或工作时间内上网玩游戏、炒股票，或酒后进入课堂等，影响正常教育教学管理秩序的； 8.违反中小学收费规定，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊，或强制（变相强制）向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的； 9.疏于保护学生合法权益，损害学生安全和健康，或因失职、渎职造成学生安全事故的； 10.扰乱社会管理秩序或违反社会公德，损害教师形象的； 11.其他违反师德行为的。	有违反师德行为之一者， 师德考核不得分，绩效考核不得评为合格	政教处	查看调査 记录、问卷调查 会议决定。

 

泰州实验中学

治理有偿家教工作实施方案

为落实泰州市教育局《关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》，《关于进一步治理中小学在职教师开有偿补课的实施意见》，规范教师从教行为，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，泰州实验中学特制定有偿家教专项治理工作实施方案。

一、指导思想

全面推进师德师风建设，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观。树立良好教育形象，办人民满意的教育，促进我校各项工作和谐、快速发展。

二、加强组织领导

为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

组 长：卞玉年

副组长：杨祥东  李瑞林  王彬  杨建忠 王加升

组 员：教研组长

三、工作步骤

（一） 宣传动员阶段（2019年6月-7月）

认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和市教育局《关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》，《关于进一步治理中小学在职教师开有偿补课的实施意见》的有关文件。统一思想，提高认识，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。利用网络平台加大社会宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。

（二）开展自查自纠(2019年7月-8月)

学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。

1、组织全体教师认真学习市教育局相关文件，明确新内涵：实施无偿课外辅导备案制度，事先未申请备案并获准公示或实际情况与登记备案不符，租（借）用场地或在家里擅自进行补课的，一经发现，无论亲朋好友，一律视有偿补课论处。进一步提高全体教师的思想认识。

2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订相关承诺书。

（三） 集中整治阶段

2019年8月-9月以前，学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。

1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。

2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照《泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》严肃处理。

3、学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。

4、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话，接受群众举报，发现问题及时查处。

举报电话：052382330599投诉信箱：tzsyzxzyz126.com

                                                                泰州实验中学

                                                                  2019-6-12