2010—2011学年度第二学期泰州实验中学高中语文组工作小
日期：2011-08-30 08:51:24 发布人：Apple 浏览量：623
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泰州实验中学高中语文组工作小结
（2010—2011学年度第二学期）
本学期本组以《泰州实验中学2011年春学期学校工作报告》为本组工作的核心指导思想，认真学习、贯彻了毛家和校长在学期初教研组长培训会议上对教研组所提出的要求，拓展了教师视野，激发了教师热情，加强了教师对传统文化的认知与传承，提升了教师对现实的关注与思考，提高了教师教育素质和专业素养，加强了课题研究，积极参与了“主体参与课堂教学模式”实践，提高实践能力。
本学期本组继续采取措施努力让语文组成为“善学、善思”的学习型团队，以求“务实、高效”的教学效果；深入推进了主体参与高中语文课堂教学模式，营造了教育科研氛围；增加了教研组外出学习机会，提升了教科研质量；进一步培养了青年教师，使高中语文组更富生机和活力。
这学期我们组织全组教师认真学习了各种先进的教育教学理念，增进了组员之间的交流，提高了教师素质，提升了自我的教育教学水平和教育教学实践能力，为素质教育作出了贡献。
本学期本组采用了集体备课形式，采用的流程是主备人备初案，然后备课组组织研讨，在此基础上各个教师认真研究班情、学情进行二次备课，形成个性化的详案。在集体备课的基础上，落实了分层教学措施，充分培养了学生自主学习的能力，努力提高了课堂教学效益。做到了人尽其才，高标准完成了教学任务。
本学期，我们让中老年教师发挥示范引领作用，着手校本教材的开发；教学新锐做好课题研究，撰写相关论文和总结；新教师取经，站稳讲台，从而实现了我组的可持续发展。
通过努力，我组杭成华老师指导的周丹同学在泰州市作文竞赛中获得一等奖，我组毛玉梅、钱桂霞、朱兴国、袁玉梅、杭成华、孟智顺、张丽梅等老师撰写的论文在泰州市论文比赛中获奖。我组万光新老师主编的校刊《浪花》出版了两期。
（2010—2011学年度第二学期）
本学期本组以《泰州实验中学2011年春学期学校工作报告》为本组工作的核心指导思想，认真学习、贯彻了毛家和校长在学期初教研组长培训会议上对教研组所提出的要求，拓展了教师视野，激发了教师热情，加强了教师对传统文化的认知与传承，提升了教师对现实的关注与思考，提高了教师教育素质和专业素养，加强了课题研究，积极参与了“主体参与课堂教学模式”实践，提高实践能力。
本学期本组继续采取措施努力让语文组成为“善学、善思”的学习型团队，以求“务实、高效”的教学效果；深入推进了主体参与高中语文课堂教学模式，营造了教育科研氛围；增加了教研组外出学习机会，提升了教科研质量；进一步培养了青年教师，使高中语文组更富生机和活力。
这学期我们组织全组教师认真学习了各种先进的教育教学理念，增进了组员之间的交流，提高了教师素质，提升了自我的教育教学水平和教育教学实践能力，为素质教育作出了贡献。
本学期本组采用了集体备课形式，采用的流程是主备人备初案，然后备课组组织研讨，在此基础上各个教师认真研究班情、学情进行二次备课，形成个性化的详案。在集体备课的基础上，落实了分层教学措施，充分培养了学生自主学习的能力，努力提高了课堂教学效益。做到了人尽其才，高标准完成了教学任务。
本学期，我们让中老年教师发挥示范引领作用，着手校本教材的开发；教学新锐做好课题研究，撰写相关论文和总结；新教师取经，站稳讲台，从而实现了我组的可持续发展。
通过努力，我组杭成华老师指导的周丹同学在泰州市作文竞赛中获得一等奖，我组毛玉梅、钱桂霞、朱兴国、袁玉梅、杭成华、孟智顺、张丽梅等老师撰写的论文在泰州市论文比赛中获奖。我组万光新老师主编的校刊《浪花》出版了两期。
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